12/03/15

SBY 12/Marzo/2015

Desarrollo Personal y Social.

Se inició con la activación de mi compañera Bertha, después pasamos al aula y comenzamos por tomar asistencia, se contó con la presencia de 17 alumnos. Posteriormente coloque los gafetes de los alumnos en una mesa, les indique que tenían que pasar y tomar su nombre, para favorecer a que identifiquen su nombre pues presentan dificultad, en seguida retomamos la actividad de la germinación de la planta, las colocamos al sol y cuando regresamos al aula comentamos qué está pasando con el frijol y por qué. De igual manera recordamos un poco lo que era el trabajo en equipo y los alumnos concordaron en ideas planteadas anteriormente como trabajar todos juntos. Para iniciar una actividad encaminada al trabajo en equipo les plantee las instrucciones, les mencione que debían escoger a un compañero de su mesa para dibujarlo, para que llegaran a un acuerdo fue un poco tardado porque unos alumnos querían dibujar a alguien en específico, esa persona no quería ser dibujada, entonces intervine y por mesas les pregunte a quien querían dibujar y si todos los de esa mesa estaban de acuerdo hasta lograr identificar quienes serían dibujados, los alumnos fueron: Alejandra, Benito, Aleri y Sofía. Mientras ellos se encontraban sobre un rotafolio sus compañeros del equipo dibujaban la silueta de sus compañeros. Una vez terminado se les brindo material para que pegaran en el contorno de la silueta como sopa y frijoles y cuando terminaron se les dio  más material para que rellenaran la silueta, se les dio foam, papel china, sopa, frijoles, limpia pipas, aserrín, bolas de algodón y confetis. Los alumnos se mostraron interesados y entusiastas pero todos querían ser dibujados, se comunicaron entre ellos y pudieron lograr un buen trabajo en equipo, Josué fue el único alumno que no quiso apoyar del todo a su equipo pero participó, la actividad se llevó la mayor parte del tiempo, pero ellos comentaron que les gustó. Autoevaluación: la actividad fue buena, un poco extensa, pero logro un avance en lo que se esperaba en ella, mi comunicación con los alumnos fue adecuada para poder llegar a acuerdos convenientes para todos y fue un día provechoso.