05/06/15

SBY 05/06/15

Retroalimentación

Se comenzó por retomar una pequeña actividad que realizaban en equipo con material; la actividad consistió en que por grupos armarían rompecabezas llegando a acuerdos para lograrlo como trabajo en equipo. Mientras trabajaban evalué a Joselyn Camila en los campos de Pensamiento Matemático y Desarrollo Personal y Social, pues ella no había asistido el día anterior. Cuando termine de evaluarla deje que siguieran con la activada para que Joselyn se involucrara con sus compañeros aunque fuera por cinco minutos. Posteriormente realizaron una actividad con juegos de memoria, esto se organizó en tres equipos por mesa, pues solo asistieron catorce alumnos, los estudiantes que obtuvieron más memorias fueron Jeiden, William, Joselyn y Monserrat, se les brindo una estrella azul como ganadores y a sus compañeros una color plata por haber participado. Despues de esto realice revisión de uñas pues con anterioridad se les había mencionado que debían trabajar la higiene de u{as en casa, todos los que asistieron tenían  muy sucias las uñas, posteriormente se les indicó que se trabajaría con oídos, los alumnos debían limpiarse los oídos para descubrir quien tenía suciedad, los cotonetes los proporcione para que los alumnos no trajeran de casa. De inmediato realizaron un dibujo de los hábitos de higiene que trabajamos en la semana de la salud. Después realizamos el lavado de mano y uñas para tomar el refrigerio. Al regreso de la hora de juegos realizamos higiene dental del mismo modo que días anteriores, después nos dirigimos al aula y trabajamos con patrones realizando una brocheta por alumno con bombones y dulces para que siguieran el patrón, se les indicó antes de comenzar qué haríamos y cómo lo realizaríamos, se les menciono que no podían platicar, se les presento el material y se les dijo que cuidaran su palo de brocheta por que podríamos lastimarnos con el pico que traen dichos palos. Para esto se organizó al grupo en media luna, con cuatro mesas enfrente donde se encontraba el material de trabajo, la mayoría pudo lograr realizar patrones aunque más que trabajo fue mi obsequio para los alumnos. Autoevaluación: Me sentí muy bien, los alumnos mencionaron que me extrañarían y que tenían ganas de llorar, todos me dieron un abrazo, siento que hice un buen trabajo, al brindarles seguridad, confianza y m amistad. No realizaría nongun cambió.